Školský špeciálny pedagóg

• • • • ŠKOLSKÉ ŠPECIÁLNE PEDAGOGIČKY

         

        PaedDr. Ivana Lukáčová                              

        tel.: 0949 137 514

        e-mail: lukacova1@zsnejedleho-snv.edupage.org

        Konzultačné hodiny:   Pondelok:  13:00 - 14:00 hod.

                                                  Utorok:         7:30 - 7:55 hod.

                                                  Streda:          7:30 - 8:45 hod.

                                                  Štvrtok:         7:30 - 7:55 hod.

                                                  Piatok:          7:30 - 7:55 hod.

                                                  Konzultácie so zákonnými zástupcami po dohode.            

         

        Mgr. Ľudmila Butvinová

        tel: 0904 210 373

        e-mail: lludmilla68@gmail.com

                      butvinova1@zsnejedleho-snv.edupage.org

        Konzultačné hodiny:   Pondelok:   7:30 - 7:55 hod.

                                                  Utorok:       7:30 - 7:55 hod.

                                                  Piatok:        7:30 - 7:55 hod.

                                                  Konzultácie so zákonnými zástupcami po dohode.         

                                       

        Hlavné úlohy:

        • identifikujú vzdelávacie ťažkosti a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby žiakov v rozsahu svojich kompetencií;
        • realizujú orientačné posúdenie, špeciálnopedagogickú diagnostiku v rozsahu kompetencií a sledujú napredovanie žiakov;
        • poskytujú individuálne a skupinové špeciálnopedagogické intervencie;
        • podieľajú sa na nastavovaní, realizácii a vyhodnocovaní podporných opatrení a IVP;
        • navrhujú vhodné metódy, úpravy, kompenzačné pomôcky a podmienky vzdelávania;
        • poskytujú metodické konzultácie učiteľom a pedagogickým asistentom;
        • konzultujú so zákonnými zástupcami možnosti podpory dieťaťa v škole a doma;
        • spolupracujú s CPP a pripravujú potrebné odborné podklady;
        • podieľajú sa na depistáži, sledovaní adaptácie a podpore žiakov pri prechodových obdobiach;
        • vedú dokumentáciu svojej odbornej činnosti a vyhodnocujú účinnosť intervencií.