Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola, Z. Nejedlého 2, Spišská Nová Ves
Adresa školy	Z.Nejedlého 2, Spišská Nová Ves
Telefón	+421534426277
E-mail	zsnejedleho.snv@gmail.com
WWW stránka	zsnejedleho-snv.edupage.org
Zriaďovateľ	Mesto Spišská Nová Ves

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Miroslav Nováček	053/442 62 77	0911 750 073	zsnejedleho.snv@gmail.com
ZRŠ	PaedDr. Katarína Kilianová	053/444 06 90	0911 750 073	zsnejedleho.snv@gmail.com
ZRŠ	RNDr. Gabriela Gerčáková	053/444 06 90	0911 750 073	zsnejedleho.snv@gmail.com
od 4.1.2020	počas trvania PN riaditeľa
Riaditeľka	PaedDr. Katarína Kilianová	053/442 62 77	0911 750 073	zsnejedleho.snv@gmail.com

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
	do 11.5.2020	od 12.5.2020
predseda	Mgr. Ivona Kellnerová	Mgr. Lucia Hrušovská
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Xénia Frančáková	Mgr. Katarína Tatarková
	Mgr. Ivona Kellnerová	Mgr. Stela Tomaščíková
ostatní zamestnanci	Marcela Kolesárová	Iveta Bartošová
zástupcovia rodičov	Ing. Rastislav Marci	Ing. Ján Fiffík
	Mgr. Lucia Hrušovská	Mgr. Lucia Hrušovská
	Martina Baluchová	Ing. Rastislav Marci
	Mgr. Igor Čop	Mgr. Michaela Slivošová
zástupca zriaďovateľa	Mgr. Peter Bednár	Mgr. Peter Bednár
	Ing. Jozef Gonda	Ing. Jozef Gonda
	PhDr. Ján Volný, PhD.	PaedDr. Viera Oltznaverová
	PaedDr. Štefan Šimko	PhDr. Ján Volný, PhD.

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ primárneho vzdelávania 1.- 2. roč.	Mgr. Milada Pazerová	SJL, PVO, PDA, VLA, MAT, INF, IFV, TEV, TSV, HUV, PVC, ANJ, NBV, ETV, RKS, ZMP, HPV, GMZ
MZ primárneho vzdelávania 3.- 4. roč.	Mgr. Stela Tomaščíková	SJL, PVO, PDA, VLA, MAT, INF, IFV, TEV, TSV, HUV, PVC, ANJ, NBV, ETV, RKS, ZMP, HPV, GMZ
MZ ŠKD	Bc. Táňa Jakubišinová	ŠKD
PK Jazyk a komunikácia	Mgr. Andrea Dluhošová	SJL, CUJ
PK Človek a hodnoty, Umenie a kultúra	Mgr. Magdaléna Pakosová	ETV, NBV, VYV, VUM, HUV
PK Človek a spoločnosť	PhDr. Norbert Turcovský	DEJ, OBN, GEG
PK Človek príroda a svet práce	Mgr. Irena Bdžochová	BIO, FYZ, CHE, THD, SEE
PK Matematika a práca s informáciami	Mgr. Peter Windt	MAT, INF
PK Zdravie a pohyb	Mgr. Miroslav Palička, PhD.	TSV, SRL
PK Špeciálna pedagogika	Mgr. Ľudmila Butvinová	školský špeciálny pedagóg

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 595

Počet tried: 29

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	4	3	4	3	3	3	2	3	3	29
počet žiakov	11	76	66	76	68	65	63	46	64	60	595
z toho ŠVVP	0		4	1	3	8	8	4	5	4	37
z toho v ŠKD	0	56	52	49	37	1	1				196

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 73 žiakov / 31 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: 68 /30 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 5 / 1 dievča

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov		4	1		4	61	70

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	8 ročné gymnázia	Gymnáziá	SZŠ	Umelecké školy	Stredné športové školy	SEŠ, obchodné SOŠ	Pedagogické školy	Technické a dopravné SOŠ	ostatné SOŠ	Spolu
prihlásení	9	12	3	1	1	20	4	7	15
prijatí	4	11	3	1	1	20	4	7	15	66
% úspešnosti	44%	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Mimo SR										4

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Uznesením pedagogickej rady zo dňa 17.4.2020 prijatého v súlade s Usmernením MŠVVaŠ SR na hodnotenie žiakov ZŠ v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 boli žiaci

v 2. polroku hodnotení takto:

0. a 1. ročník: slovné hodnotenie vo všetkých predmetoch

2.- 4. ročník:

a) známkou: 2. - 4. ročník : SJL, MAT

3. - 4. ročník: ANJ, RUJ

b) slovné hodnotenie: VLA, PDA, PVO

c) neklasifikované: INF, ETV, NBV, PVC, HUV, VYV, TSV, ŠH - absolvoval

5.- 9. ročník:

a) zámkou: SJL, MAT, FYZ, CHE, BIO, DEJ, GEG, ANJ

b) slovné hodnotenie: NEJ, RUJ, CAJ, CVF, PWX

c) neklasifikované: INF, ETV, NBV, OBN, THD, HUV, VYV, TSV, SRL - absolvoval

Výsledky za predmety hodnotené známkou sú uvedené v nasledujúcej tabuľke:

Trieda	ANJ	BIO	DEJ	FYZ	GEG	CHE	MAT	RUJ	SJL	SPR
0.A										1
1.A										1
1.B										1
1.C										1
1.D										1
2.A							1,38		1,52	1
2.B							1,19		1,43	1
2.C							1,24		1,19	1
3.A	1,29						1,52		1,52	1
3.B	1,11						1,32		1,26	1
3.C	1,29						1,36		1,43	1
3.D							3,67	3,8	3,8	1
4.A	1,52						2		2	1
4.B	1,14						1,32		1,45	1
4.C	1,37						1,58		1,58	1
5.A	2	1,9	1,75		1,85		1,9		1,95	1
5.B	1,5	1,59	1,68		1,55		2,18		1,86	1
5.C	1,75	1,9	1,85		1,4		2,45		2,25	1
6.A	1,79	1,58	1,53	1,42	1,47		1,89		1,95	1
6.B	2,26	2,16	1,95	2,16	1,11		2,16		2,42	1
6.C	1,9	1,7	2,15	1,65	1,5		2,25		2	1
7.A	2,14	1,97	2,17	1,97	1,79	1,93	2,24		2,31	1
7.B	1,81	1,81	1,88	1,75	1,63	1,5	2,31		2,19	1
8.A	1,71	1,81	1,67	2,05	1,48	2,1	2,62		2,05	1
8.B	2,05	2	1,5	2,41	1,5	2,68	2,55		2,59	1
8.C	2,47	2,24	2,18	2,29	1,24	2,59	2,94		3,29	1
9.A	1,95	1,5	1,27	2,05	1,18	2	1,95		2,05	1
9.B	2,52	1,87	1,87	2,17	1,61	3,04	3		2,96	1
9.C	2,15	1,69	1,5	1,46	1,62	1,77	2,31		2,5	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
0.A	11	11	0	0
1.A	19	19	0	0
1.B	22	22	0	0
1.C	20	20	0	0
1.D	14	14	0	0
2.A	23	23	0	0
2.B	21	21	0	0
2.C	22	22	0	0
3.A	21	21	0	0
3.B	21	21	0	0
3.C	15	15	0	0
3.D	18	18	0	0
4.A	22	22	0	0
4.B	24	24	0	0
4.C	21	21	0	0
5.A	21	21	0	0
5.B	22	22	0	0
5.C	22	22	0	0
6.A	21	21	0	0
6.B	20	20	0	0
6.C	20	20	0	0
7.A	29	29	0	0
7.B	17	17	0	0
8.A	23	23	0	0
8.B	22	22	0	0
8.C	18	18	0	0
9.A	22	22	0	0
9.B	23	23	0	0
9.C	15	15	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
0.A	11	1914	174,00	1914	174,00	0	0,00
1.A	19	1248	65,68	1248	65,68	0	0,00
1.B	22	1296	58,91	1296	58,91	0	0,00
1.C	20	661	38,88	661	38,88	0	0,00
1.D	14	2129	152,07	2129	152,07	0	0,00
2.A	23	1465	69,76	1465	69,76	0	0,00
2.B	21	1457	69,38	1457	69,38	0	0,00
2.C	22	1008	48,00	1008	48,00	0	0,00
3.A	21	1106	52,67	1106	52,67	0	0,00
3.B	21	901	47,42	901	47,42	0	0,00
3.C	15	681	48,64	681	48,64	0	0,00
3.D	18	2862	183,00	2862	183,00	0	0,00
4.A	22	1867	88,90	1867	88,90	0	0,00
4.B	24	1519	69,05	1519	69,05	0	0,00
4.C	21	1437	75,63	1437	75,63	0	0,00
5.A	21	1652	82,60	1652	82,60	0	0,00
5.B	22	1633	74,23	1633	74,23	0	0,00
5.C	22	1962	98,10	1962	98,10	0	0,00
6.A	21	1003	52,79	1003	52,79	0	0,00
6.B	20	1894	99,68	1894	99,68	0	0,00
6.C	20	1443	72,15	1443	72,15	0	0,00
7.A	29	2033	70,10	2033	70,10	0	0,00
7.B	17	1517	94,81	1517	94,81	0	0,00
8.A	23	2011	95,76	2011	95,76	0	0,00
8.B	22	2216	100,73	2216	100,73	0	0,00
8.C	18	1824	107,29	1747	102,76	77	4,53
9.A	22	2120	96,36	2120	96,36	0	0,00
9.B	23	2411	104,83	2411	104,83	0	0,00
9.C	15	875	67,31	875	67,31	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	% úspešnosť školy	% úspešnosť v SR
T-5 SJL	57	57,1	64,8
T-5 MAT	57	58,8	63,4

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	1	4	3	4	3	3	3	2	3	3	29
ŠKVP - klasická trieda		1,5	0,5	2	0,5	2,5	1,5	1	2	2	13,5
ŠKVP - zdravotný program		0,5	1	0,5	0,5						2,5
ŠKVP - jazykový variant		2	1,5	1,5	2						7
ŠKVP - trieda so SRL						0,5	1,5	1	1	1	5
Akcelerácia rómskych žiakov	1										1

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Predmet	dotácia h / týždeň
ISCED 1	SJL	2
ISCED 1	ANJ	2
ISCED 1	INF	1
ISCED 1	VLA	1
ISCED 1	SPH	1
ISCED 1 jazykový variant	SJL	2
ISCED 1 jazykový variant	ANJ	6
ISCED 1 zdravotný program	SJL	2
ISCED 1 zdravotný program	ANJ	2
ISCED 1 zdravotný program	TSV	4
ISCED 1 akcelerácia ró.žiakov	SJL	4
ISCED 1 akcelerácia ró.žiakov	MAT	3
ISCED 1 akcelerácia ró.žiakov	INF	1
ISCED 2	SJL	1
ISCED 2	I.CUJ	2
ISCED 2	II.CUJ	2
ISCED 2	FYZ	1
ISCED 2	CHE	1
ISCED 2	BIO	1
ISCED 2	DEJ	3
ISCED 2	MAT	4
ISCED 2	PGE	1
ISCED 2	CVF	1
ISCED 2	KAJ	4
ISCED 2 športová trieda	SJL	1
ISCED 2 športová trieda	I.CUJ	1
ISCED 2 športová trieda	FYZ	1
ISCED 2 športová trieda	CHE	1
ISCED 2 športová trieda	GEG	1
ISCED 2 športová trieda	MAT	4
ISCED 2 športová trieda	SRL	10

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet začlenených žiakov
Nultého ročníka	1	11	0
Bežné triedy	13,5	280	24
Triedy so zdravot. programom	2,5	61	0
Triedy s jazykovým variantom	7	133	2
Športové triedy	5	110	11
Spolu	29	595	37

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. a odb. zam.	Počet nepedag. zam.	Počet úväzkov pedag. a odb. zam.	Počet úväzkov nepedag. zam.
TPP	42	14	42 x 100%	14 x 100%
DPP	14	6	14 x 100%	5 x 100%, 1x 53,33%
Z toho:
znížený úväzok	0	1		1x 53,33%
ZPS	4	1	4 x 100%	1x 100%
Na dohodu	0	0

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	42	42
vychovávateľov	0	7	7
asistentov učiteľa	0	4	4
spolu	0	53	53

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
1.roč	ETV	1
2.roč	ETV	1
3.roč	ETV	1
4.roč	ETV	1
1.C	INF	1
3.D	INF	1
5.roč.	ETV	1
6.roč.	ETV	1
7.roč.	ETV	1
8.roč.	ETV	1
9.roč.	ETV	1
5.A,B,C	INF	3
6,B,C	INF	2
7.A,B	INF	3
8.A	INF	2
5.B,C	THD	3
6.A,C	THD	3
7.A	THD	1
8 A,B	THD	2

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.atestácia	6	2
2.atestácia	1	2
Kvalifikačné vzdelávanie	2	2
Funkčné vzdelávanie	0	0
Špecializačné vzdelávanie	0	0
Adaptačné vzdelávanie	3	0
Predatestačné vzdelávanie	0	0
Inovačné vzdelávanie	1	2
Aktualizačné vzdelávanie	54	0

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V tomto školskom roku prebehlo len veľmi málo okresných a vyšších kôl športových súťaží a predmetových olympiád. Väčšina bola zrušená v dôsledku prerušenia vyučovania. Výsledky tých, bňv ktorých sa žiaci školy mohli prezentovať sú uvedené v nasledujúcej tabuľke.

Názov súťaže	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
Cezpoľný beh - jednotlivci D	1.miesto
Cezpoľný beh	3. miesto
Mini Champions league - futbalový turnaj žiakov U12	1.miesto
MŠO v plávaní chlapcov 25 m voľný spôsob	3. miesto
MŠO minifutbal žiakov 1. -4. ročníka	2.miesto
MŠO Florbal žiačok	3. miesto
MŠO Prehadzovaná 4. ročník	2. miesto
MŠO bedminton dievčat	2. miesto
MŠO bedminton chlapcov	2. miesto
večerný beh Smižany - jednotlivci	1 a 3..miesto
Plavecká štafeta miest - chlapci 100 m voľný spôsob	3.miesto
Plavecká štafeta miest	2. miesto
Stolný tenis žiakov	6. miesto
Stolný tenis žiačok	9.- 12.miesto
Bedmington žiakov	5. miesto
Bedmington žiakčok	3.miesto
Futsal chlapci	1.miesto	2. miesto
Basketbal žiačky	6.miesto
Memoriál Andreja Franka	1.miesto
Dobšinského Košice	cena poroty	bronzové pásmo
Olympiáda zo slovenského jazyka	4. miesto
100 slov o SNV	1. a 3. miesto
A Slovo bolo u Boha		1. a 3. miesto
Olypiáda v ANJ	8. miesto
Všetkovedko			11 úspešných riešiteľov
Maxík			17 úspešných žiakov
MOZ 9.ročník	7. a 8. miesto
MOZ 5.ročník	14. miesto
Technická olympiáda	1. miesto
Biologická olympiáda - kategória C	3. miesto
Dejepisná opympiáda - kategória C	10. a 13.miesto
Dejepisná olympiáda . kategória F	1. miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Pedagogickí zamestnanci Základnej školy, Z. Nejedlého 2, Spišská Nová Ves pracovali podľa mesačných plánov práce, ktoré schvaľovala GR. V priebehu školského roka zorganizovali pre žiakov školy rôzne podujatia, ktorých cieľom bolo vyplniť voľný čas žiakov a prezentovať prácu školy medzi rodičmi a širokou verejnosťou. Aj táto činnosť bola negatívne ovplyvnená prerušením vyučovania.

Medzi najzaujímavejšie patrili tieto podujatia:

PRE ŽIAKOV:

Zábavné podujatia:

- Šarkania šou

- Vyrezávanie tekvíc

- Pravidelné výstavky žiackych prác

- Popoludnie s rozprávkami

- Čítame s porozumením

- Dilondstar súťaž populárnych piesní

- Poďme čítať do knižnice

- Zábavné a súťažné popoludnia v knižnici

- Mikulášske besiedky

- Vianočné besiedky

- Pečenie medovníkov

- Vianočné trhy

- Karneval na ľade

- Besedy a kvízy s aktuálnou tématikou

- Výtvarné a literárne súťaže

- Bingo

- Pexesáčik

- Športové podujatia:

- Memoriál A. Franka - medzinárodný futbalový turnaj

- Lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. ročníka

- Základný plavecký výcvik - 3. ročník

- Reprezentácia školy v športových súťažiach organizovaných mestom, krajom, na celoslovenskej i medzinárodnej úrovni

- Škola v prírode zameraná na lyžovanie pre žiakov prvého stupňa

- Korčuľovanie

Vzdelávacie podujatia:

- Návštevy expozícií v Galérii Spiša, v Múzeu Spiša

- Tvorivé dielne v Galérii umelcov Spiša

- Cvičné testovanie Komparo

- "Zdravá strava bez chémie" projektové vyučovanie

- Pravidelné návštevy podujatí v Spišskej knižnici

- Návštevy ZOO

- Literárne, dejepisné, prírodovedné a geografické exkurzie

- Návšteva environučebne MADARAS

- Projektový deň prevencie sociálno - patologických javov a beseda s policajtom - prevencia šikanovania

- Deň knižníc

- Medzinárodný deň materinského jazyka - projektové vyučovanie

- Dopravná súťaž spojená s praktickou činnosťou

- Exkurzia do planetária

- Divadelné predstavenia v anglickom jazyku

- Vianoce v nemecky hovoriacich krajinách

- zapojenie žiakov do výtvarných súťaží: Ekoposter, Rodina bez cigariet, Vesmír očami detí,Kostelničákov ornament

PRE RODIČOV A VEREJNOSŤ:

- Informácie na webovej stránke školy

- Zápis prvákov

- Imatrikulácia prvákov

- Darček pre Alžbetku - zbierka školských potrieb a finančný výťažok z vianočných trhov

- Spolupráca s obchodným centrom TESCO - vystúpenia, výstavky

VEREJNOPROSPEŠNÁ ČINNOSŤ:

- Zber papiera

- Zber SABI viečok

- Zber drobných elektrozariadení a použitých batérií

- Zber gaštanov

- Pravidelná údržba a úprava okolia školy

- Zbierka pre krízové centrum Alžbetka

- Krabica plná prekvapení - darčeky pre dôchodcov

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika.

Škola je zapojená do viacerých projektov, ktoré pomáhajú zlepšiť edukačný proces a tiež prispievajú k lepšiemu materiálnemu zabezpečeniu školy:

- English One - nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na ZŠ

- Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

- DIGIŠKOLA

- Digitálne učivo na dosah

- Aktivizujúce metódy vo výchove

- VUDPaP - komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno - patologických javov v školskom

prostredí

- E--testovanie - zvyšovanie kvality vzdelávania s využitím e - testovania

- E-twinning

- Zdravá škola

- Zelená škola

- Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc

- IT akadémia

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

V danom období komplexná inšpekcia nebola.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V škole bolo 29 kmeňových tried, z toho 11 na prízemí, 18 na 1. poschodí. Pre vyučovací proces sa využívali odborné učebne chémie, fyziky, biológie, CUJ - jazykové laboratórium, 4 PC učebne, učebňa ETV, NBV, školská dielňa, školská kuchynka, vzduchová strelnica, školská knižnica, herňa ŠKD. Pre žiakov so ŠVVP bola k dispozícii relaxačná miestnosť Snoezelen a učebňa ŠpG, pre žiakov s telesným postihom slúžia špeciálne tvarované stoly a prenosné odkladacie stolčeky.

Vo vyučovaní sa využívali dostupné učebné pomôcky jednotlivých kabinetov, ktoré boli pravidelne dopĺňané a obnovované. Všetky kmeňové triedy sú vybavené dataprojektormi, počítačmi a keramickými tabuľami. Pre digitalizáciu vyučovacieho procesu sa pravidelne využívalo 11 interaktívnych tabúľ a 20 tabletov.

Škola má 2 telocvične, bazén, saunu, multifunkčné ihrisko s umelým trávnikom a ihrisko s prírodným trávnikom.Tieto priestory slúžia nielen na vyučovanie telesnej a športovej prípravy, činnosť ŠKD, ale aj na popoludňajšiu záujmovú činnosť školy a voľnočasové aktivity žiakov a verejnosti.

Stravovanie žiakov a zamestnancov školy zabezpečovala školská jedáleň s vlastnou kuchyňou, ktorá poskytovala aj diétu pre celiatikov.

V školskom roku 2019/2020 boli prevedené tieto práce:

- po havarijnom stave (prasknutie vodovodného ventilu a vytopení vnútorných priestorov školy, potrubia oprava omietok stropu a maľovanie,

- hygienické maľby, školskej kuchyne a skladov, odizolovanie predelovej priečky medzi kuchyňou s školskou jedálňou, keramický obklad,

- výmena okien v pivničných priestoroch ŠJ,

- obnova inventára školskej kuchyne,

- oprava rozvodov kúrenia v bazéne a následné maľovanie radiátorov a krytov v bazéne,

- doplnenie kabinetov pomôckami podľa požiadaviek vyučujúcich a správcov kabinetov,

- výmena povrchu na multifunkčnom ihrisku so spolufinancovaním z projektu Športom k zdraviu,

- výmena podlahovej krytiny v ŠJ,

- výmena svietidiel v triedach, maľovanie tried,

- inštalácia senzorového osvetlenia na školskom dvore a pri hlavnom vchode,

- výmena strešnej krytiny nad garážami školy, oprava strechy v objekte na školskom pozemku, oprava strechy nad hlavným vchodom.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Normatívne finančné prostriedky	v eurách	v eurách
	2019	2020
mzdy (610)	279 120,00	548 360,00
odvody (620)	93 847,00	202 619,00
tovary (630)	34 799,00	93 100,00
SPOLU:	407 766,00	844 079,00
Nenormatívne finančné prostriedky
	2019	2020
dopravné	1 361,00	2 620,00
asistenti učiteľa	14 784,00	32 512,00
vzdelávacie poukazy	5 907,00	10 676,00
znevýhodnené prostredie	3 100,00	6 200,00
lyžiarsky kurz	0,00	6 000,00
škola v prírode	0,00	6 800,00
učebnice	2 635,00	12 420,00
Finančné prostriedky pre deti v hmotnej núdzi
	2019	2020
na školské potreby	581,00	514,60
na stravu	32 898,00	66 960,00
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením
školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
	2019	2020
Poplatky za ŠKD	6 080,00	5 232,00
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob
ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
na vzdelávacie poukazy:	16 583,00
z toho:
mzdy a odvody	5 161,82
tovary a služby	11 421,18
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov,
právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
Príspevky od rodičov - Spolok rodičov a priateľov školy	11 312,00
2% z dane z príjmov
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
	2019	2020
dary	2 633,17	3 336,14
-z toho
súťaže	1 760,00
údržba školy a nákup učebných pomôcok	873,17	3 336,14

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Hlavné ciele a úlohy v školskom roku 2019/ 2020 vychádzali z POP MŠVVaŠ SR pre školský rok 2019/2020.

Dlhodobé ciele školy, ktoré sú a vyplývajú z koncepcie rozvoja školy na roky 2019-2024 sú:

1. Skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu a výchovného pôsobenia školy.

2. Zvyšovať kvalifikovanosť a profesijný rast pedagogických zamestnancov v súlade s plánom vzdelávania.

3. Kvalitou a svedomitosťou práce pedagogických zamestnancov školy stabilizovať počet žiakov školy.

4. Budovať otvorený systém školy, schopný prispôsobovať sa potrebám a komunikácii s vonkajším prostredím.

5. Naďalej pokračovať v rozširovaní a skvalitňovaní materiálno-technického vybavenia školy.

6. Meniť tradičné vyučovanie na vyučovanie modernými, inovatívnymi metódami a formami práce.

7. Zabezpečovať tvorivo humanistický prístup v edukačnom procese školy.

8. Poskytnúť žiakom bohatý výber záujmovej činnosti prostredníctvom záujmových útvarov.

9.Vytvárať optimálne podmienky pre výchovu a vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

10. Organizovať podujatia podporujúce zdravý životný štýl detí a mládeže.

11. Podieľať sa na výchove a zabezpečovaní odbornej praxe študentov stredných a vysokých škôl pedagogického zamerania.

Čiastkové ciele z nich plynúce boli rozpracované v plánoch práce PK a MZ. Jednotlivé úlohy vyplývajúce z týchto plánov boli postupne zaradené v mesačných plánoch práce.

Vytýčené ciele a úlohy boli priebežne plnené a kontrolované na poradách a zasadnutiach PK a MZ, ktoré sa konali 4 x počas školského roka. V čase prerušenia vyučovanie prebehli formou video konferencie.

Počas celého školského roka učitelia, asistentky učiteľa a špeciálne pedagogičky venovali pozornosť žiakov so ŠVVP.

Na vyučovacích hodinách sa upriamovala pozornosť na rozvoj finančnej gramotnosti žiakov. Svetový deň sporenia využili v 2. a 4 . ročníku na propagáciu šetrenia výdavkov v rodinách.

Svetový deň výživy bol v 3. a 4. ročníku spojený s nákupom zdravých potravín a ich prípravou.

Počas Vianočných trhov si žiaci 1. stupňa mali možnosť vyskúšať finančnú gramotnosť v praxi - predaj vlastnoručne vyrobených výrobkov. Zároveň sa venovali aj charite. Zarobené peniaze venovali zbierke pre Alžbetku.

Talentovaní žiaci boli zapájaní do predmetových olympiád a súťaží. Ich počet bol v tomto roku obmedzený prerušením vyučovania. Úspechy v tejto oblasti sú uvedené v inej časti správy.

Pozornosť bola upriamená aj na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov - návštevy knižníc a aktivity v nich.

21. februára sme realizovali projektový deň venovaný Medzinárodnému dňu materinského jazyka. Mal veľmi dobrý ohlas u žiakov školy a našu aktivitu ocenilo aj MŠVVaŠ SR zverejnením správy u uvedenej aktivite na webovom sídle ministerstva.

Rozvoju pohybových aktivít a prevencie proti obezite prispeli aj ŠvP so zameraním na lyžovanie, korčuliarske kurzy, lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. ročníka a základný plavecký výcvik žiakov 3. ročníka. Zabezpečili sme aj testovanie žiakov 1. ročníka ISTŽ.

V rámci projektu Zdravá škola boli pravidelne realizované školské relácie v rozhlase a výstavky výtvarných prác na danú tému.

Enviromentálnej výchove sme sa venovali v rámci projektu Zelená škola.

V rámci prevencie sociálno-patologických javov sa uskutočnil Projektový deň, ktorý obsiahol témy: zdravý životný štýl, zdravie a pohyb, drogy nie sú pre mňa, prevencia šikany a kyberšikany. Na tému šikanovania boli organizované besedy žiakov s kpt. Langom. Pravidelne vykonávali intervenciu v problémových triedach pracovníčky CPPPaP pod vedením Mgr. Gondovej.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- 100 % úspešnosť v rozmiestňovaní žiakov na stredné školy

- kolektív kvalifikovaných pedagogických a odborných zamestnancov

- výsledky v športových súťažiach

- výsledky vo vedomostných súťažiach

- výsledky v súťažiach umeleckého charakteru a tvorivosti žiakov

- ponuka atraktívnych záujmových útvarov

- prezentácia školy kultúrnymi a spoločenskými podujatiami

- prezentácia školy, mesta, kraja a SR v športových súťažiach

- verejnoprospešná činnosť žiakov a zamestnancov školy v zberoch druhotných surovín a skrášľovaní okolia školy

- spolupráca s Radou školy a Radou rodičov pri organizácií podujatí pre žiakov a verejnosť

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti IT v primárnom vzdelávaní a nižšom strednom vzdelávaní

- nedostatočné priestory a vybavenie školských dielní

- priemerná úroveň vo využívanie moderných technológií

- veľké množstvo vymeškaných hodín žiakov

- nízka zapojenosť do prípravy, vypracovania a realizácia projektov

Návrh opatrení:

- pravidelné využívanie interaktívnych tabúľ a moderných pomôcok vo vyučovacom procese

- vypracovať plán vzdelávania pedagogických zamestnancov na šk. rok 2020/2021 za účelom osobnostného rastu zamestnancov

- pokračovať v rekonštrukcii školských dielní

- zlepšiť spoluprácu s rodičmi pri riešení nedostatkov v prospechu, správaní a dochádzke žiakov

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

V školskom roku 2019/20 skončilo v štúdium na ZŠ v deviatom ročníku 61 žiakov. Z tohto počtu pokračuje v štúdiu na strednej škole 60 žiakov,

V nižšom ročníku ukončilo štúdium v ZŠ 9 žiakov. Z tohto počtu 4 žiaci pokračujú v štúdiu na osemročnom gymnáziu, 5 žiakov bolo preradených do ŠZŠ a 1 žiak bol zaradený do pracovného pomeru.

Názov školy	Počet žiakov
Gymnázia	11
Gymnázium, Školská 7, Spišská Nová Ves	4
Cirkevné gymnázium, Radničné námestie 271/8, Spišská Nová Ves	2
Gymnázium, Javorová 16, Spišská Nová Ves	2
Gymnázium sv. F. Assiského, Kláštorská 24, Levoča	2
Gymnázium, Komenského 13, Lipany	1
Umelecké školy	1
Škola umeleckého priemyslu, Slavkovská 19, Kežmarok	1
Zdravotnícke školy	3
Stredná zdravotnícka škola, Kláštorská 24A, Levoča	2
Stredná zdravotnícka škola, Levočská 5, Poprad	1
Stredné športové školy	1
Stredná športová škola, Trieda SNP 54, Banská Bystrica	1
Ekonomické, obchodné školy	20
Hotelová akadémia, Radničné nám. 1, Spišská Nová Ves	11
SOŠ hotelová, Horný Smokovec 26, Vysoké Tatry	2
SOŠ ekonomická, Stojan 1 Spišská Nová Ves	7
Pedagogické školy	4
Stredná odborná škola pedagogická, Bottova 15 A, Levoča	4
Technické, dopravné SOŠ	7
SOŠ technická, Kukučínová 23, Košice - Juh	1
Technická akadémia, Hviezdoslavova 6, Spišská Nová Ves	4
SPŠ dopravná, Hlavná 113, Košice - Staré Mesto	2
SOŠ ostatné	15
SOŠ Markušovská cesta 4, Spišská Nová Ves	4
SOŠ drevárska, Filinského 7, Spišská Nová Ves	4
SOŠ, Štefánikova 39, Svit	1
SPŠ elektrotechnická, Zochova 9, Bratislava	1
Súkromná SOŠ, Ul. 29. augusta 4812, Poprad	5
Mimo SR	4
Spolu končiacich	66

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacej, záujmovej a mimoškolskej činnosti vedenie školy zabezpečuje pre žiakov a zamestnancov školy priaznivé psychohygienické podmienky, medzi ktoré patrí:

a) trávenie veľkých prestávok v priestoroch átria školy a v oddychovej relaxačnej zóne

b) po 4. vyučovacej hodine - 20 minútová prestávka na stravovanie žiakov športových tried

c) pitný režim pre žiakov

d) zlepšovanie pracovného prostredia výmenou školského nábytku a doplnenie kvetinovej výzdoby

e) edukácia a relaxácia žiakov s ŠVVP v oddychovom centre SNOEZELEN

f) výchovná činnosť v relaxačnej a prírodovednej zóne

g) výchovná činnosť a relaxácia v priestoroch Vtáčieho mestečka

h) možnosť vlastnoručne sa podieľať pri pestovaní byliniek, ktoré sa využívajú na varenie čajov pri školských akciách

i) starostlivosť o školskú zeleň a kvetinovú výzdobu školy

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Cykloturistický	11	PhDr. Norbert Turcovský
Číselný kolotoč	11	Mgr. Irena Bdžochová
Číselný kolotoč	12	Mgr. Irena Bdžochová
Dopraváčik - SZP detí	17	PaedDr. Jana Sámelová
Dopravná výchova hrou	0	Bc. Martina Zahurancová
Futbal 1.-2. ročník	19	Mgr. Radoslav Sirko
Futbal 3.-4. ročník	13	Mgr. Ján Prokopič
Futbal U13	16	Mgr. Tomáš Melničuk
Futbal U14	22	Mgr. Dávid Farkašovský
Futbal U15	22	Mgr. Tomáš Hrušovský
HRAVO - ZDRAVO	8	PhDr. Denisa Semešová
Hry so slovami 1.skupina	11	Mgr. Lucia Pekarčíková
Hry so slovami 2. skupina	11	Mgr. Lucia Pekarčíková
INTERNET HROU	13	Mgr. Jana Novotná
Matematika v kocke T9	15	Mgr. Peter Windt
MONTESSORI HRY A POKUSY	11	Mgr. Katarína Kalíková
MONTESSORI HRY A POKUSY	11	Mgr. Marta Staroňová
Náboženská skúsenosť - 9. ročník	18	Mgr. Magdaléna Pakosová
Plávanie	14	Mgr. Miroslav Palička, PhD.
Plávanie	15	Mgr. Michaela Revajová
Plávanie	16	Mgr. Milada Pazerová
Plávanie 1	12	Peter Milčák
Plávanie 2	12	Peter Milčák
Plávanie 3	14	Peter Milčák
Plávanie 4	14	Peter Milčák
Plávanie 5	13	Peter Milčák
Plavecký	15	Mgr. Denisa Kristianová
Príprava na monitor 1.skupina	11	Mgr. Katarína Tatarková
Príprava na monitor 2. skupina	11	Mgr. Katarína Tatarková
Relaxačno-regeneračné cvičenia	15	Mgr. Xénia Frančáková
Relaxačno-regeneračné cvičenia	18	Mgr. Jana Andrassy
ROMANO JILO	16	Mgr. Viera Šebošíková
Slovenčina hravo - T9	13	Mgr. Miroslava Lengvarská
Slovenčina na slovíčko	11	Mgr. Andrea Dluhošová
Slovenčina na slovíčko	12	Mgr. Andrea Dluhošová
Spoločenské hry	14	Mgr. Ivana Slavkovská
Stolný tenis	14	Mgr. Jana Petrová
Šikovné jazýčky (logopédia)	4	Mgr. Marta Birošová
Športovo - pohybové hry	13	Mgr. Michaela Revajová
Športovo - turistický 1	18	Mgr. Milada Pazerová
Športovo - turistický 2	19	Bc. Martina Zahurancová
Tanečno - gymnastický 1.-4. ročník	13	Mgr. Michala König
Tanečno - gymnastický 1.-4. ročník	15	Mgr. Stela Tomaščíková
Učíme sa s internetom	14	Mgr. Zuzana Snopková
Umenie cez počítač	19	Mgr. Klára Lenártová Kováčiková
Volejbalový	19	Mgr. Bartolomej Ogurčák

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Pri Základnej škole, Z. Nejedlého 2, Spišská Nová Ves dlhodobo pracuje občianske združenie SRPŠ a jeho vedenie Rada rodičov. V pláne práce školy sú zahrnuté pravidelné stretnutia s rodičmi, ktoré sa konajú 4 - krát ročne a nepravidelné stretnutia podľa potreby. Rada rodičov na svojich pravidelných zasadnutiach sa zaoberá aktuálnou situáciou v triedach a škole.

Úzkou spoluprácou s rodičmi vedenie školy zlepšilo:

- finančné prostriedky na výmenu osvetlenia v triedach, výmenu oplotenia školského areálu

- spolupodieľanie sa 2 % dane

- finančné príspevky na zabezpečovanie celoškolských kultúrnych a športových podujatí

- organizovanie zberu papiera

- finančný príspevok na zabezpečenie školy v prírode, lyžiarskeho výcviku

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola ako otvorená inštitúcia spolupracovala a poskytovala svoje priestory a materiálno-technické vybavenie, čím vytvárala optimálne podmienky pre tieto inštitúcie a organizácie:

- Mestský výbor č. 4. - Bytové družstvo

- Slovenský strelecký zväz - ŠSK RD Spišská Nová Ves

- Dobrovoľný hasičský zbor

- Slovenský futbalový zväz - FK Spišská Nová Ves

- Slovenská volejbalová federácia - SVF

- Centrum voľného času

- Klub rekreačnej telesnej výchovy - MIX

- Olympijský výbor

- Obchodné centrum TESCO

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Obsah a organizácia vyučovania prebiehala v súlade s Usmernením MŠVVaŠ SR k obsahu a organizácii vzdelávania žiakov základných škôl počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020.

Vyučovanie prebiehalo dištančnou formou najmä prostredníctvom programov a aplikácií: Edupage, Bez kriedy, SKYPE, Messenger, Zoom, Code.org. Pre žiakov, ktorým technické možnosti neumožňovali komunikáciu cez IKT učitelia vypracovávali pracovné listy, ktoré 1x týždenne distribuovali asistentky učiteľa za pomoci komunitného centra.Vypracované úlohy prinášali späť do školy. Úlohy žiaci vracali len vo veľmi obmedzenom počte.

Triedni učitelia boli koordinátormi práce žiakov svojej triedy, preto sa povinne jedenkrát do týždňa kontaktovali s vyučujúcimi v triede. Rozvrh hodín na celý nasledujúci týždeň, po komunikácii s vyučujúcimi v triede, vždy v piatok, predkladali vedeniu školy. Ak niektorý žiak nereagoval, urýchlene kontaktovali rodičov a žiakov a dohodli iný spôsob doručovania úloh.

Všetci pedagogickí a odborní zamestnanci boli k dispozícii žiakom, rodičom a zamestnávateľovi každý pracovný deň v čase od 9:00 - 13:00 h prostredníctvom EduPage resp. mobilného telefónu.

V jednotlivých ročníkoch bol dodržaný rozsah indikatívnej týždennej záťaže žiakov pre všetky hlavné vzdelávacie oblasti tak, ako bol určený Usmernením.

Ročník Rozsah hodín výučby

1. - 3. 5 - 8 h/týždenne

4. - 5. 8 - 10 h/týždenne

6. - 7. 10 - 15 h/týždenne

8. - 9. 12 - 15 h/týždenne

Obsah vzdelávania rešpektoval vymedzenia tak, ako boli určené v Usmernení:

● Hlavné vzdelávacie oblasti:

‒ Jazyk a komunikácia

‒ Matematika a práca s informáciami

‒ Človek a spoločnosť

‒ Človek a príroda

● Komplementárne vzdelávacie oblasti:

‒ Človek a hodnoty

‒ Človek a svet práce

‒ Umenie a kultúra

‒ Zdravie a pohyb

Zadania pre žiakov na vypracovanie úloh, ktoré učitelia vyhodnocovali, sa viazali výlučne na hlavné vzdelávacie oblasti.

Pre aktivity z komplementárnych vzdelávacích oblastí sa žiakom neurčovali zadania, ktoré museli plniť povinne.

Súčasťou Usmernenia bol aj materiál Štátneho pedagogického ústavu s názvom Obsah vzdelávania v ZŠ počas mimoriadneho prerušenia vyučovania v školách. Tento materiál mali učitelia k dispozícii. Bol prerokovaný na PK a MZ, ktoré prebehli cez video konferencie dňa 29.4.2020.

V čase od 1.6.2020 prebiehalo na škole dobrovoľné vyučovanie v 1. - 5. ročníku. Každá trieda mala samostatnú miestnosť. Začiatok a koniec vyučovania boli časovo diferencované tak, aby sa žiaci rôznych tried nestretávali pri príchode do školy, v školskej jedálni a pri odchode. Harmonogram príchodu, odchodu žiakov a stravovania v ŠJ bol zverejnený na webovom sídle školy. Prísne boli dodržiavané všetky hygienické opatrenia vydané hlavným hygienikom SR. Celkove v tom čase do školy nastúpilo 72% žiakov daných ročníkov. Vyučovanie prebiehalo v dvoch vyučovacích blokoch. Rozvrh hodím bol vypracovaný pre každú triedu , vždy na celý týždeň vopred. O vyučovanie neprejavili záujem a nenastúpili do školy žiaci zo SZP. Pre nich prebiehalo naďalej dištančné vzdelávanie formou zabezpečenej roznášky pracovných listov. ŠKD bol pre žiakov k dispozícií do 17:00 hod. V oddelení ŠKD boli iba žiaci z jednej triedy.

Podrobné vyhodnotenie prebraného učiva a TC ktoré neboli prebrané v predmetoch a ročníkoch je uvedené v záverečných správach PK a MZ za školský rok 2019/2020. Budú podkladom pre úpravu ŠkVP pre budúci školský rok.

Spôsob hodnotenia žiakov

Hodnotenie žiakov prebiehalo v súlade s Usmernením MŠVVaŠ SR na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020.

Na základe uznesením pedagogickej rady zo dňa 17.4.2020 prijatého v súlade s Usmernením boli žiaci školy za 2. polrok hodnotení takto:

0. a 1. ročník: slovné hodnotenie vo všetkých predmetoch

2.- 4. ročník:

a) známkou: 2. - 4. ročník : SJL, MAT

3. - 4. ročník: ANJ, RUJ

b) slovné hodnotenie: VLA, PDA, PVO

c) neklasifikované: INF, ETV, NBV, PVC, HUV, VYV, TSV, ŠH - absolvoval

5.- 9. ročník:

a) zámkou: SJL, MAT, FYZ, CHE, BIO, DEJ, GEG, ANJ

b) slovné hodnotenie: NEJ, RUJ, CAJ, CVF, PWX

c) neklasifikované: INF, ETV, NBV, OBN, THD, HUV, VYV, TSV, SRL - absolvoval

Zásady hodnotenia:

Priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania nerealizovalo formou klasifikácie. Priebežné hodnotenie malo charakter konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Malo motivačný charakter, pomenovalo žiakom chyby, ktoré robia a navrhovalo postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie malo individualizovaný charakter, zohľadňovalo vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliadalo na jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť.

Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa prihliadalo predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v školách.

Náhle uzatvorenie školy počas rozbehnutého školského roka a presunutie vzdelávania žiakov do domáceho prostredia nás zaskočilo všetkých a nikto naň nebol, no ani nemohol byť pripravený. Žiaci, rodičia, učitelia sa z jedného dňa na druhý ocitli v novej situácii a všetci sme začali hľadať cesty, ako sa jej čo najlepšie prispôsobiť. Učili sme sa za pochodu. Preto boli aj chyby. Ale myslím, že sme to zvládli so cťou - učitelia a aj rodičia. Vznikli úzke kontakty medzi vyučujúcimi a rodičmi. Veľmi si vážime postrehy a pripomienky rodičov. Mnohé z nich pomohli vylepšiť prácu učiteľov. Dovolíme si konštatovať, že prevažovali hlavne poďakovania a pochvaly. Vážime si ich a ďakujeme. Je to najkrajšie ocenenie našej práce.

Záver

Vypracoval: Mgr. Miroslav Nováček

V Spišskej Novej Vsi, 15. augusta 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: